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二零零五年版合肥地方志《吉祥坊官网手机版》
发布人:xlhsper 信息来源: 发布时间:2010-04-13 10:00:13 阅读次数:3689次

吉祥坊苹果客户端下载位于合肥桐城路和红星路口(原万慈小学旧址),创办于1956年,原名合肥市第六初级中学,195610月改名至今。

该校创办时原系半日制高小毕业生补习班,租借房子上课。迁入万慈小学旧址后招收6个班级,300多名学生。1957年扩为18个班;到“文革”前,有学生1000余人,教职工70多人;1972年开始招收高中学生;发展到1985年,学校共有班级23个,学生1441人,教职工121人;从1986年开始,学校的办学规模进一步扩大,1999年,学校的办学格局也发生了重大改变,实行高初中分离,2001年送走最后一届初中生。2005年,已有教学班34个,学生2200多名,教职工124人,其中专任教师98人,本科及以上学历者占97%,高级教师56人,“省教坛新星”3人,“市教坛新星”4人,“市拔尖人才”1人,“市级劳模”1人。

目前,学校占地面积18.8亩,校舍面积10,000 平方米。图书馆藏书60,000余册,订有杂志报刊200多份。固定资产已达1873万元。

1985年以后,学校的教育教学进一步步入良性循环的轨道。大量的优秀教师引进到学校,一支优秀的教师队伍逐步形成,富有八中特色的校风和教风也逐步形成。以1988年媒体的一篇《人说八中老师好》的报导为标志,在合肥市确立了八中教师敬岗爱业的鲜明形象。

从八十年代初,学校便逐步形成了自己的质量管理和控制体系,以分层教学、分类指导和分科评教为代表的教学管理手段在八十年代基本成型。并在九十年代初被推广到全市。1992年学校在全省率先进行教师聘任制,实行竞争上岗,10年间,先后有数十名教师因各种原因落聘,实现了内部管理机制的变革,在全省影响很大,中国教育报曾给予报道,此后教学质量得到进一步提高。

八十年代后学校办学条件得到较大改善。1987年建成2000平米的科学馆,1989年安装了语音室,1991年建成二十个教室的教学楼和1600平米的办公楼。2000年学校实施新的三年发展规划,用三年时间彻底改善办学条件。拆除原三层老教学楼和校办工厂厂房及西平房,建新教学楼(五层,1452平方米)和现代教育技术大楼(六层3115平方米),并分别于20026月、8月落成使用。2003年改造实验楼,更换门窗,建成多媒体报告厅,扩建200平方米门厅,更新所有实验设备、仪器,增建了微机房、演播中心、天文台,校园监控网络、美术室、音乐室、学生阅览室、教师资料室、升旗台,新修了塑胶跑道90米,标准篮球场两个,排球场一个。同时彻底改善办公条件,重新装修各学科办公室,新置桌椅、配备空调,开通校园网,配置教师电子备课室(30台电脑)。三年间用于改善办学条件的总投资约1200多万。2004年,校办工厂“合肥市自行车弹簧厂”注销,全部人员一次性买断,进入社会保障机构。

进入新世纪后,学校步入飞速发展的轨道。2001年高初中分离完成,成为一所完全高级中学。2000年被评为市级示范高中,2002年被评为省级示范高中。2004年,与韩国瑞山合德女子学校结为姊妹学校。跨入省级示范高中行列后的八中提出了打造精品学校的构想,形成了八中发展的“一、二、三”思路,即明确一个理念:教师与学生共同发展;做好二件大事:基础管理上台阶,科研兴校促提升;达到三个目标:教师队伍素质的不断提高,管理更加科学化、规范化,教育教学质量进一步提高。

2000年开始,学校大力推进教科研工作,鼓励教师从工作需要出发,做一个研究型的教师,学校制定了教科研计划和奖励方案,三年间投入20万资金,用于教师的课题研究,多篇课题结题后获省级奖励,2001年开始在学生中尝试开展研究性学习并获得成功,省、市两级教育主管部门在八中开现场会,推广做法,我校编写的《研究性学习教程》在全省发行使用。2004年与华东师大基础教育研究所签订合作协议,承接国家级课题“校本教研与新课程改革”,中层以上领导全部参与,各学科共有四十多名教师自愿参与,真正形成了一支教研型的教师队伍。

1995199619981999年度,连续获合肥市教育“高中教学质量综合评价一等奖”。2001年高考、会考均获市一等奖,高考升学率达90%以上。2000年以来,高考升学率呈逐年上升之势,并且有数百人次的学生获各学科竞赛的国家级、省级、市级竞赛奖。

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